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“走进美妙的童话世界”教学设计
【教材分析】
这是人教版四年级上册第三单元的两篇课文。这一组课文的教学,是让教师带领孩子们:走进美妙的童话世界,了解童话的内容,体会童话的特点,进 一步感受童话的魅力。其中《去年的树》是精读课文,这是日本童话作家新美男吉的作品。课文以极其素朴的表现手法叙述了发生在一只小鸟和一棵大树之间的故 事。这篇童话只有五百多字,在如此短小的篇幅内,却承载了极其丰富而深厚的内涵。作者似乎有意少说或是不说,给读者留下了极大的意义空白和无限丰富的想象 空间。它让我们相信,世间有些东西可以超越时空,走向永恒,比如深厚的友谊。《小木偶的故事》是略读课文。课文先写老木匠做了一个小木偶,并在它的脸上添上了笑嘻嘻的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列麻烦,最后在女巫的帮助下,拥有了所有的表情。
【教学目标】
1、有感情地朗读课文,体会童话故事中蕴含的美好情感和深刻道理。
<、读文、想象、写话相结合,感受童话魅力的同时,掌握阅读童话的方法。
【教学重点、难点】
1、给小鸟和小木偶的话加提示语,更好地品味语言,升华感悟。
2、想象小鸟对大树说的话并写下来,培养学生感受、想象、运用语言的综合能力。
【教学过程】
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