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《三角形的特性》重难点创新教学设计

更新时间：2021-03-28 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 下册、 1级、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 小学、 人民教育出版社（人教版）、 ZYKB、 知识点资源类型、 数学、 教案

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课件介绍

这是一套关于《《三角形的特性》重难点创新教学设计》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为4页，请使用101教育PPT软件打开使用；

三角形的特性

数学内容：

教材第60页例1,第61页例2

数材分析：

教材提供了一幅三角形在生活中应用的直观图,目的是让学生联系实际思考并说一说“哪些物体上有三角形”,同时激发学生学习三角形的兴趣,引发学生对三角形及其在生活中的作用的思考。

例1是有关三角形定义的教学,教材让学生在“画三角形”的操作活动中进一步感知三角形的属性,抽象出概念,这样有利于学生错助实践经验,把抽象的概念和具体的图形联系起来,出示三角形的定义后,教材在已学的垂直概念的基础上,引入了三角形的底和高,三角形的底和高实际上是一组互相垂直的线段,这两个概念在学习三角形面积的计算时要用到。最后,为了便于表述,数材说明了如何用字母表示三角形。稳定性是三角形的重要特性,在生活中有着广泛的应用,对它进行教学可以让学生对三角形有更为全面和深入的认识。

学情分析：

学生已经积器了一些有关“空间与图形”的知识与经验,形成了一定程度的空间感,他们对周围事物的感知和理解能力以及探索图形及其特征的望不断增强,具备了一定的抽象思能力,可以在比较抽象的水平上认识图形,进行探索。

教学目标：

<、使学生理解三角形的定义,掌提三角形的特征与特性。

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