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剪枝的学问

更新时间：2020-12-29 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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课件介绍

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剪枝的学问

【教材分析】

课文记叙了“我”在桃园里和王大伯之间的一段佳话，深入浅出地告诉我们“减少”是为了“增加”；生活中充满了哲理，充满了知识。我们必须留心周围的事物，注意向生活学习。作者依照事物的发展顺序，依循“生疑——释疑——明理”的线索，紧扣题目记叙。

【学情分析】

作者能写出剪枝的学问，说明作者善于观察。作为园艺师的王大伯修剪枝条不足为怪。可“我”却细心的发现王大伯剪的是一些很粗壮的枝条，产生疑问，从而引出王大伯的说明，道出了“减少”是为了“增加”这一生活中辩证的哲理，给人深刻的启迪。

【教学目标】

<．学会本课生字，理解生字组成的词语。

<．通过学问，理解课文内容，了解剪枝是为了得到更多的桃子。懂得“减少”是为了“增加”的道理。

<．能正确、流利、有感情地朗读课文。

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