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争取人类和平_教案1

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标签: 网龙、 热、 教学资源、 教案、 人民出版社、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 选修:20世纪的战争与和平、 历史、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 4级、 其他媒体类型、 高中、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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争取人类和平

【教学目标】

一、知识与能力:

了解两极格局结束后,世界政治形势的基本特点:世界政治格局朝着多极化方向发展;联系史实和时事,分析两极格局解体后世界形势的基本特点──美国、欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家(国家联盟)实力对比的变化;培养学生的历史分析能力。

<.了解影响了世界和平与安全的因素。两极格局结束后,和平与发展成为当今时代的主题,世界力量对比出现了新变化, 霸权主义、强权政治和地区冲突仍然存在。恐怖主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争时有发生,严重;但有利于世界和平的因素也有。培养学生用史实分析解释实事。

<.了解联合国的作用,发展中国家成为维护世界和平的重要力量。

二、过程与方法

<.通过师生互动、自主学习等方式,对世界政治多极化趋势的形成、表现等问题进行探究。

<.对于威胁人类和平的因素教师在学生阅读相关资料后进行归纳总结。

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