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争取人类和平
【教学目标】
一、知识与能力:
了解两极格局结束后,世界政治形势的基本特点:世界政治格局朝着多极化方向发展;联系史实和时事,分析两极格局解体后世界形势的基本特点──美国、欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家(国家联盟)实力对比的变化;培养学生的历史分析能力。
<.了解影响了世界和平与安全的因素。两极格局结束后,和平与发展成为当今时代的主题,世界力量对比出现了新变化, 霸权主义、强权政治和地区冲突仍然存在。恐怖主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争时有发生,严重;但有利于世界和平的因素也有。培养学生用史实分析解释实事。<.了解联合国的作用,发展中国家成为维护世界和平的重要力量。
二、过程与方法
<.通过师生互动、自主学习等方式,对世界政治多极化趋势的形成、表现等问题进行探究。<.对于威胁人类和平的因素教师在学生阅读相关资料后进行归纳总结。
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