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1.2函数的极值

更新时间:2020-09-09 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 选修2-2、 基础学科、 北京师范大学出版社(北师大版)、 素材类型、 其他媒体类型、 精、 高中、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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高中数学选修第三章导数应用

§函数的极值教学设计

课型:新授课 授课时间: 教师姓名:施容容

教学目标:

普通高中数学学科核心素养主要包括六项:数学抽象,逻辑推理,数学建模,直观想象,数学运算,数据分析。它是与高中生的身心、思维发展状况紧密相依的内在品质,它的形成潜藏在多次具体教学活动中,是循环上升、缓慢发展的过程。在高中数学核心素养的指引下,本节课教学三维目标设计如下:

【知识与技能目标】

理解函数的极值的定义;

了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;

(3) 利用导数研究一些简单函数的极值,会判定和求解函数的极值。

【过程与方法目标】

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