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<简单组合体的三视图 教学设计
南昌大学附属中学 胡凌云
教材分析
本节课是北京师范大学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书必修2第一章第三节的内容. 它是在学生初中九年级时学过的三视图基础上,在学习空间几何体结构特征,直观图之后,尚未学习点、直线、平面位置关系的情况下教学的.三视图是空间几何体的一种表示形式,是立体几何的基础之一.学好三视图为学习立体几何初步奠定基础,同时有利于培养学生空间想象能力,几何直观能力,有利于培养学生学习立体几何的兴趣.本节内容先解决三视图中的虚线问题,接着定位于简单组合体,分别给出了什么是简单组合体以及简单组合体三视图的画法实例,点明绘制三视图应注意的问题.
二、目标分析
(一)知识与能力
<.巩固和提高出初中阶段有关三视图的学习和理解,运用投影知识,进一步掌握在平面上表示空间图形的方法和技能.<.能画出简单组合体空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合体)的三视图.
(二)过程与方法
培养学生动手、空间想象能力,通过观察、操作、猜想、讨论、合作等活动,使学生体会到三视图中位置及各部分之间大小的对应关系,积累数学活动的经验.
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