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红马的故事
【教学目标】
<.知识与能力目标:独立学会要求掌握的9个生字,认识8个生字;学习运用工具书及联系上下文,理解“自由、含苞待放、居然”等词语。初步了解冒号的一般用法。能正确、流利、分角色朗读课文。<.过程与方法目标:分角色朗读理解课文。抓住重点词语体会“我”对老师的喜爱、敬佩和感激之情。通过朗读课文,体会“我”的天真可爱,感悟我的纯朴、大胆、丰富的想象力。<.情感态度价值观目标:理解课文内容,知道在学习、生活中只有善于观察、勤于思考、大胆想象、勇于创新,才能体验尝试后的喜悦。
【教学重点】
独立学会要求掌握的9个生字,认识8个生字;学习运用工具书及联系上下文,理解“自由、含苞待放、居然”等词语。
【教学难点】
体会文中融洽的师生关系,懂得:只有善于思考,勤于观察,大胆想象,勇于创新,才能体验到尝试后的喜悦;初步了解冒号的一般用法。
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