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到周边去看看
第一课时
我们的左邻右舍
教材分析:
《我们的左邻右舍》这节课是《品德与社会》六年级上册第四单元《漫游世界》中的第一个主题《到周边去看看》的第一课时的内容。
我们生活的世界,是一个多彩的世界,每个国家都有自己不同的历史、文化背景和生活环境。在本单元里,我们将走向世界,去体会异域风情,了解不同文化背景下各具特色的生活方式。本节课是本单元学习的基础,是开启了解世界的窗口。鉴于本节课的重要性,引导学生通过找一找,认一认,说一说的活动,进行自主学习和探究性学习,认识我国周边的主要国家和大致位置,以及这些国家的国名或别称的特点。培养学生热爱邻国和祖国的情感,激发学生了解邻国的兴趣。
学情分析:
本课的教学对象是六年级的学生,他们有一定的知识基础,也具备一定的自学能力、合作探究能力,积累了一定的学习方法。但对资料的选择、整合、消化以及同学习小组成员交流的能力还很欠缺。因此,在教学中,我创设情境,开展丰富多彩地活动,组织学生进行自主学习、合作探究,增长学生的知识,调动学生的兴趣,培养学生多方面的能力。
设计思路:
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