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少年拳(第二套)教案
指导教师:徐磊
一、指导思想
在全面实施“合格加特长”的素质教育时代,依据我校校本课程开设目的与要求,武术校本课程在教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了自身的发展和侧重点,以“健康第一”为指导思想,促进学生身心全面发展与特长发展为目标。对于义务教育阶段初中学生来说,更要关注其运动的快乐感,培养他们良好的体育锻炼的习惯,并形成终身体育锻炼的意识。因此,在课堂教学中除了传授学生健身拳基本技能之外,还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用,让“健康第一”与“合格加特长”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想,为将来适应社会打下良好的基础。
二、学生情况分析
武术不仅是一种极具健身价值的体育项目,目前在国内国外也逐渐发展成了一项竞技,武术作为我国的国术,能在世界范围内得到发展,说明了了无数在世界范围内受欢迎的程度,然而对于武术而言光喜欢不行,还要具备较强的身体素质及相应的训练条件。所以学生武术水平不齐,能力不一,但是他们都对武术具有浓厚的兴趣。
年拳(第二节) 第十三周
教材内容
少年拳第二套(第二节)
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