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“真萌啊”写话教学设计
一、教学理念设计
本课教学设计的理念是根据《小学语文课程标准》中“努力建设开放而有活力的语文课程”而来。语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。为拓宽语文学习和运用的领域,本课尝试运用跨学科的学习和现代科技手段,在写话训练中渗透和整合现代化教学手段开阔视野,提高学习效率,初步获得符合二年级学生写话的实践能力。
二、教学对象分析
二年级学生正逐渐由形象思维向抽象思维过渡,读文章关注的主要是故事情节,他们往往会忽视语言文字的品味,也很难准确深入地去吃透课文内容。读懂了学情,我的设计紧紧贴合学生生活实际,通过多种形式的朗读、模仿、对比、想象扣词扣句,教给学生阅读方法,感受语文的魅力,学习运用语言文字。
三、教学内容分析
《真萌啊》是鄂教版语文二年级上学期参加区写作教学比赛的一节自选主题。本节课的内容围绕二年级学生喜闻乐见的小动物的视频和图片展开,让学生一边感受小动物的萌真可爱,一边用自己喜欢的方式用文字记录下观察的内容,进行真实有效地写话训练。
四、教学目标
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