教案

1 吃穿住话古今(一)

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 下册、 教学设计、 文档、 K12、 五年级、 品德与社会、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 精、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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多元育人整合课《舌尖上的文化》教案

东胜区第七小学 郑雅丹

一、教学目标

通过本次美食活动,让学生了解我国的传统文化使学生增强历史责任感与使命感,在接受传统文化教育的同时,使学生树立正确的人生观,通过自身的体验活动,让学生认识到保护生存环境的重要性。

二、教学过程

(一)导入美食的由来

<.出示图片导入中国的美食:中国有着丰富的传统文化:分别是国画、书法、四大发明,今天我们就一起来了解一下中国的美食。

<.美食的文化

<.美食的分类

师问:孩子们你们认为美食会因为什么分类呢?

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