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将军得胜令
【教学目标】
<.欣赏《将军得胜令》,初步感受浙东锣鼓的风格,并了解其代表性乐器“十面锣”及作品“夹吹夹打”的表演方式。<.聆听作品,认识《将军得胜令》中使用的打击乐器,进一步了解这些乐器的音色和特点,并通过打击乐段落对作品进行段落分析。
【学情分析】
本单元是上学期“神州音韵(一)”的续篇,经过上一单元中《龙腾虎跃》的学习,学生已初步了解了我国的民族打击乐器种类及音色特点,但学生对这部作品比较陌生,作品的旋律性不强,主题听辨及段落划分对于七年级的学生来讲有相当的难度,在教学过程中可适当进行适度引导;《将军得胜令》这部作品采用“夹吹夹打”的表演方式,可让学生对结构有一定的认知后再去欣赏,学生分析起来会相对容易一些,从而分析得出乐曲由四个乐段及尾声组成。
【教学重点】
欣赏《将军得胜令》,对学生进行引导式的段落分析。
【教学难点】
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