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猛听得金鼓响
【教学目标】
<.情感态度与价值观目标:在对传统京剧《猛听得金鼓响》的欣赏和演唱过程中,激发学生对京剧产生浓厚的兴趣,并调动其参与实践活动的积极性。<.过程和方法目标:在聆听,演唱中感受唱段《猛听得金鼓响》所表达的情感,并结合对京剧基础知识的了解,能唱准旋律,唱出京剧的韵味。<.知识与技能目标:初步认识京剧产生、发展的过程以及京剧艺术的重要地位。了解传统风格特点,能自信、有感情地演唱京剧唱段。
【学情分析】
《猛听得金鼓响》选自传统京剧《穆桂英挂帅》,这个唱段是穆桂英在听得金鼓响时所唱,表现了她性格中超强的自信心,同时也表现了这位女将保家卫国的责任感,这一段采用西皮流水板式,有板无眼。学生对京剧接触较少,不够了解,感兴趣的也不太多。
【教学重难点】
重点:了解京剧的基础知识,学唱传统京剧《猛听得金鼓响》。
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