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《编织乐园》教案
教学分析
教学内容分析
本课教学内容有经纬编织法和斜线编织法两种,本课为第一课时,主要研究探讨平面经纬编织法,让学生通过学习研究,感受经纬编织变化的魅力。
本课学习分成五个部分,民间编织用品及工艺品欣赏,学生课前预习作品欣赏及点评,编织方法的探究,学生作业训练,课堂延伸。本课旨在通过学习,让学生感知编织品既是生活日用品,也是独具特色的艺术品。
<.教学策略分析
编织是运用材质有序地进行重复排列构成,编制出各种各样的日用品和工艺品。教学时,引导学生在“继承”中的创新思维,在基本的经纬编织法基础上,研究探讨,通过对横竖线或编织规律的变化使作品显现出不同的效果,感受线条的韵律美,颜色的变化美,发展形象思维和动手能力。
教学目标
了解欣赏编织工艺品,掌握经纬编织法
运用编织技法进行创意构思,用纸条制作平面作品
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