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探究技能：分类_教案1

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标签： 网龙、 热、 教学资源、 教案、 科学、 正规教育、 广东教育/广东科技出版社（粤教粤科版）、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 上册、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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探究技能：分类

【教学目标】

<．在课堂中能够让孩子经历观察岩石特点的活动过程,获得观察岩石的基本方法及技能。

<．通过给岩石分类，让孩子经历一个简单的提出问题、解决问题的过程，培养孩子运用语言解释问题的能力。

<．让孩子获得丰富的研究岩石的愉悦情感。

【教学重难点】

<．能够让学生遵循“观察方法——岩石特征”的逻辑关系交流探究结果，并能学习其他同学的观察方法，补充自己的观察记录。

<．要指导学生尽可能多的提出给岩石分类的标准，并让他们充分求证自己“分类标准”的正确性。

【教学准备】

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