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人教版初中美术教材 八年级上册
第四单元 自己办展览
学习领域:综合·探索
课 时:3,本课为第三课时。
学情分析:八年级的学生年龄在13、14岁之间,他们思维活跃,具有较强的发散思维能力,已经形成了初步的鉴赏能力,也具备了一定的动手能力,他们对美术课兴趣浓厚。但初中生两极分化已形成,个体差异明显,正处在形象思维往抽象思维转化的阶段,但形象思维仍然占主体地位,因而学生在学习本课前必须做好充分准备,教师也需做适当的预习指导,充分认识到学生在发展中所存在的不足,比如:思维形式比较单纯,部分学生不善于交流等。
教学目标:
<、了解展示设计的功能、分类和基本概念,学会如何将美的形式法则应用到展示设计当中,掌握展示设计的手法,能够运用展示设计知识为自己的美术作品实施一次展览活动。<、通过师生交流、观察分析、调动感情、小组合作、自主探究等活动让学生掌握展示设计的步骤和手法,引导学生综合运用丰富多样的美术媒材、形式和技能表达自己的创意,提高学生的动手能力和审美情趣。<、通过举办环保创意作品展,让更多的学生关注社会生活,热爱环境,并且在美化环境的过程中提高热爱生活的能力,增强美化生活的愿望,培养积极向上的生活态度。
教学重点:了解展厅布置的基础知识,以及如何策划、组织展览。
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