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9. 台灯设计

更新时间：2020-11-06 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.73 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 五年级、 美术、 人民美术出版社（北京科学研究院）、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 下册、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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五年级下册第九课《台灯的设计》教学设计

北京市顺义区东风小学张静

指导思想与理论依据：

《美术新课标》中指出通过“设计·应用”领域的学习活动，使学生了解“物以致用”的设计思想，并运用设计和工艺的基本知识和方法，进行有目的创意、设计和制作活动，发展创新意识和创造能力。《台灯的设计》一课，重视台灯设计内涵的渗透，学生通过设计台灯的实践活动，学习一些简单的创意、设计及构思的方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。培养学生的探究精神和设计意识，提高学生设计、构思的能力。

教学背景分析：

（一）、学生情况分析：

台灯与学生生活密切相关，对于它的功能与结构比较容易理解。经过《我设计的鞋》、《造型别致的椅子》等“设计·应用”领域的课程学习，学生初步学习了“尺寸、材料、功能”的简单标注方法。可能遇到的问题是灯座、灯杆、灯罩各部分比例的把握上，需要学生有意识的进行观察，老师在学生课堂实践中给予指导。其次是作业模仿多，创新少，教学过程中，要启发学生从满足生活实际需求的角度考虑问题。

（二）、学方式与教学手段说明及技术准备：

采用的教学方法：提问法、观察分析法、启发讲解法、演示法

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