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《输入比赛通知》教学设计
教学内容:广西科学技术出版社小学信息技术 四年级上册主题三 任务一(第页)
一、教材分析
本节课选自广西科学技术出版社出版的《信息技术》四年级上册主题三 任务一《输入比赛通知》,本课所在单元是“尝试制作新通知”,单元训练目标着重通过围绕制作阳光体育广播操比赛的比赛通知,培养学生的文档编辑能力、审美能力。本节课是在学生初步认识了的基础上,学会使用输入文字,并能对这些文字进行简单的修饰。
二、学情分析
本节课的教学对象是小学四年级学生。四年级学生有特定的心理特征:好玩、好奇、好问,他们对理论性强的知识点不易理解,对具体的操作较容易接受,对通俗易懂的语言比较容易理解。学生具有一定的与同学交流学习的能力,学生有自己制作一份作品的渴望。教学时要充分抓作学生的这些特点,让学生在轻松有趣的学习中,掌握知识点,培养自学能力,在交流中自主探究和学习。
三、教学目标:
<.知识与技能
(1)学会使用输入文字。
(2)学会对文字进行简单的修饰,能正确合理的设置好标题和正文的字体、字号和字形。
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