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水平四七年级《篮球——行进间运球、体前变向换手运球》教学设计
执教教师:谭焱林 重庆市实验学校
指导思想
本课根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”为指导思想,课堂以“尊重、激发、共生”原则,突出学生的主体地位,努力构建激发学生学习兴趣的教学场景,营造自主学练、合作探究的学习氛围,创建互帮互助的学习共同体,引导学生掌握运动知识和基本技能,增强学生的体能,培养学生坚强的意志品质、合作精神、和交往能力,促进学生健康全面的发展。
教材分析
篮球运动是学生特别喜欢的一种球类运动,篮球的运球是篮球运动的基本技能之一,中学生接触篮球运动,主要学习原地运球和行进间运球的正确按拍球方法,区分原地运球与行进间运球拍按球部位和球的落点的不同,培养抬头运球,以及一些传球,技战术的配合等。本课的行进间运球有一定的技术难度,基础扎实身体素质好的学生很乐于挑战有难度的项目,可有一部分学生则需要老师多鼓励,通过积极的自主练习和合作探究掌握行进运球的技能。
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