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湘美版《书法练习指导》四年级下册第2课
怎一个“稳”字了得
——《长伸下横 降低重心》教学设计
执教:福建省屏南县光华小学 韦爱珍
指导:屏南县光华小学 张紫英 张秀英
【教材分析】
本单元是一组结构规律课,主要解决的问题是结构中的重心平稳问题。本课主要针对长伸下横、降低重心的问题进行教学训练。教材内容包括三个部分:导语、“范字赏析与练习”、“对比与欣赏”。
导语开门见山地提出使字形平稳的方法有很多,引出课题:下横长伸,降低重心。重心低则字易稳,重心高则字难稳。并出示了美丽的祈年殿,以它的上小下大、基座宽阔、稳如泰山的特点让学生直观地感受到长伸下横、降低重心的作用。
在“范字赏析与练习”部分,教材以“五”“正”“里”三个字为例,既有碑帖原字,又有临写范例,能帮助学生细致地认识笔画形态特点。教材中简洁的范字结构特点和笔画书写技巧,既能提升学生提高整体观察字形的能力,又能使学生对字和笔画的辨析提升到理性认识。三个范字主要笔画是横画,其次是竖画,书写笔画不难,关键在于书写技巧,教学时候,用“入眼、入心、入笔、入情”法循序渐进,引导学生细心观察,发现书写规律,习得方法。
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