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<控制系统的设计流程 教学设计
教材:豫版通用技术(必修2) 技术与设计2
课节:第四章第一节 第一课时 控制系统的设计流程
授课教师:东北育才学校 张皞
设计理念:1、在了解控制系统的概念、分类和组成的基础上,让学生亲自动手设计并制作一个控制系统,切身感受设计的过程。
2、课程前后呼应,引发学生思考以下问题:中国设计和中国制造的长处与短处,智能时代发展的速度以及作为智能时代的一员,我们应该怎么样去学会欣赏设计、善待技术。
教学重难点:理解控制系统的设计流程并亲手设计制作一个控制系统。
教学用具:电路板、焊锡、光敏电阻、、电阻、继电器、三极管、单片机、多媒体课件。
教学过程:
导入:以“三种不同的控制系统”这个小视频为课程的导入,引导学生分析,三种控制系统的智能化程度如何?每种控制系统的类型是什么以及决策者是谁?引发学生思考,在智能时代,人与机器的角色融合发生了怎样的变化。导入正课,设计并制作一个控制系统。
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