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《 交通连四方》教学设计
嘉兴市实验小学 项梦圆
第一课时
【教材分析】 《交通连四方》是浙教版《品德与社会》四年级下第二单元“我看家乡新变化”的第三课。交通是人们日常生活中不可缺少的重要组成部分，对当地的经济发展有着举足轻重的作用。本课从引导学生对比三代人的出行方式和道路情况入手，体验交通给生活带来的影响，给家乡带来的变化。
【学情分析】四年级的学生，对家乡的交通情况已经有了一定的认识，在生活中对交通有亲身的体验，但这种体验是零碎的。本课组织每位学生调查社会、调查家庭，鼓励学生走出课堂，让他们从自己的世界出发，从搜集的资料、听长辈们的叙述中知道家乡过去的交通故事，了解家乡过去的交通状况。
【设计意图】本教学设计旨在通过直观教学法，让学生感受家乡交通发展的变化，并激发热爱家乡的感情。通过课外调查三代人出行方式，直观感受交通带给人们的便利。以公交出行为例，以点到面，理解嘉兴交通的网状结构和出行方式的多样。课堂实践活动的开展，使学生通过自己实践设计线路，明白交通运输的多元化为人们提供了更多的选择，这些运输方式之间各有优势和不足，不同的运输对象、距离，都决定了应采用不同的交通方式的道理。
【教学目标】
<.知道家乡交通方式与网络的发展与变迁。<.结合自己的出行经历，了解家乡的各种交通方式及在此基础上形成的交通网络。<.能够运用所学制定合理出行路线。
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