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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
过氧化钠与水反应
合成高分子化合物的基本方法重难点创新教学方法
探究乙醇结构
7.1燃烧和灭火第1课时
《物质的量在化学实验中的应用》一节重难点的突破
《原电池》教学设计
二氧化碳制取的研究
如何正确书写化学方程式
《制取氧气》第一课时重难点创新解决方法
利用传感器探究84消毒液的漂白原理
利用传感器探究温度对平衡移动的影响
物质的除杂
问题驱动教学设计-复习课：探究CO2和NaOH的反应
问题驱动教学设计-10.2酸和碱的中和反应
利用分析归纳法进行气体性质实验的教学
氧化还原反应的重难点突破
离子反应方程式的书写创新教学设计
微粒观的建立-以离子反应为例
《化学平衡图像问题》
氯气实验室制备及其性质实验的精准组装与改进
卤族元素性质与原子结构
燃烧和灭火
气体摩尔体积
质量守恒定律
