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小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
三角形、圆的认识
长方形、正方形的认识
求一个数比另一个数多几
元、角、分的关系
综合与实践
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用语言描述两个数的大小
用符号表示两个数的大小
100以内数的顺序
认识半时
认识整时
简单事物中的规律
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十几减几
数、认、读、写11~20各数
根据给定的标准进行分类
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两位数减两位数(不退位)
两位数加两位数(进位)(1课时)
提问题,并解答
元、角、分的简单计算
元、角、分的关系
100以内数的组成、读法、写法、大小比较
认识整时