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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
信息窗一（用2—5的乘法口诀求商）
信息窗二（认识平均分的两种情况）
信息窗一（认识平均分）
信息窗二（乘法的初步认识）
信息窗一（求相同加数的和）
1分=60秒
认、读几时几分
认、读几时几分
连加
两位数加减两位数
四边形和平行四边形
探索长方形的特征
10个百是一千，数位（1课时）
数、估实物，口头数数
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整理与复习
解决租船问题
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余数与除数的关系
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认识厘米并测量
探索“3×3”方格中图形排列的规律
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体会“倍”的意义
