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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
习题训练
构建知识体系
构建知识体系
数学活动
数学活动
7.2.2 用坐标表示平移
平移的简单应用
平移的概念、平移的性质
平移的概念、平移的性质
命题、定理、证明2
平行线的性质1，2，3
平行线的性质1，2，3
信息技术应用 探索两条直线的位置关系
平行线判定2
平行线判定1
平行线判定1
5.1.3同位角、内错角、同旁内角
5.1.2垂线
章前引言及相交线
章前引言及相交线
观察与猜想 看图时的错觉
构建知识体系
数学活动
4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒
