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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
第1节 DNA是主要的遗传物质
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
科学家的故事 从治蝗专家到生态学巨匠
与生物学有关的职业 神经外科医生
第2节 生长素的生理作用
第1节 从生物圈到细胞
2.1.1 植物细胞工程的基本技术
科学家的故事 从治蝗专家到生态学巨匠
课题1 微生物的实验室培养
科学·技术·社会 立体农业
第2节 生长素的生理作用
第2节 生长素的生理作用
第2节 细胞的能量“通货”——ATP
第2节 染色体变异
2.1.1 植物细胞工程的基本技术
第2节 细胞的能量“通货”——ATP
第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸
科学·技术·社会 生态农业
第1节 基因指导蛋白质的合成
科学前沿 国际人类蛋白质组计划
课题1 微生物的实验室培养
科学·技术·社会 艾滋病——威胁人类的免疫缺陷病
拓展视野 历史不能忘记中国对PCR的贡献
第1节 细胞生活的环境
