小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
口耳目
用联系生活实际的方法理解词语的意思
用会意字的构字特点猜字义
我多想去看看
一分钟
标点符号联欢会
日月明
小壁虎借尾巴
姓氏歌
字词句运用
吃水不忘挖井人
静夜思
荷叶圆圆
所见
乌鸦喝水
小池
对韵歌
古诗画中描写的景象
读后感
4.日月水火
画
1.吃水不忘挖井人
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