小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
20、陀螺（第二课时）
短诗三首繁星（一五九）
写一位熟悉的人
写信
我的乐园
如何区分比喻句和拟人句
繁星
文言文教学精卫填海
诗中的想象
反问句改为陈述句
妙笔生花描凤头
用四步法修改病句
芙蓉楼送辛渐
有条理说说潮来时的壮观景象
口语交际：安慰
江畔独步寻花
缩句的方法
直述句改为转述句
转述
呼风唤雨的世纪
爬山虎的脚
句子的别样表达方式--转述
清平乐·村居
习作：记一次游戏
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