小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
了解“伯牙”鼓琴一文中“知音“的内涵
修辞手法的复习
学习排比修辞手法
如何写故事梗概
一夜的工作
马诗
两小儿辩日
陈述句改为反问句的技巧
伯牙鼓琴
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翻译文言文句子的方法
詹天佑
宿建德江
青山不老
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