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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
7.2 选择合适的统计图
6.6 解决问题
6.5 求比一个数多（少）百分之几的数是多少
6.4 求一个数比另一个数多（少）百分之几
6.3 求一个数的百分之几是多少（百分数化分数、小数）
6.2 求百分率（分数、小数化百分数）
5.4 扇形
5.2 圆的周长
5.1 圆的认识
4.1 比的意义
3.6 例7 总量可用单位1表示的分数除法问题
分数除法
3.4 例5 已知比一个数多（少）几分之几是多少求这个数
3.2 例1 分数除以整数例2 一个数除以分数例3 分数混合运算
3.1 倒数的认识
分数乘分数
比的应用
比例的意义
圆柱的体积
比例的基本性质
数学广角—鸽巢问题
生活与百分数-利率
圆柱的认识
数与代数比和比例
