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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
24.1.2 垂直于弦的直径
21.2.2 公式法
小结
22.1.3 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质
22.1.4 二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质
23.2.1 中心对称
28.2.2 应用举例
24.1.3 弧、弦、圆心角
26.1.2 反比例函数的图象和性质
实验与探究 设计跑道
24.2.2 直线和圆的位置关系
复习题25
阅读与思考 推测滑行距离与滑行时间的关系
22.1.3 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质
实验与探究 设计跑道
23.1 图形的旋转
25.1.1 随机事件
21.1 一元二次方程
实验与探究 设计跑道
29.3 课题学习 制作立体模型
24.1.2 垂直于弦的直径
阅读与思考 推测滑行距离与滑行时间的关系
复习题22
总复习
