小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
的、地、得的运用
火烧云
语文园地一
落花生
杨氏之子
雨的四季微课
14.母鸡
雨霖铃——情景交融、虚实相生的表现手法
青山不老
藏戏
十五夜望月
迢迢牵牛星
沁园春·长沙
那个星期天
囊萤夜读
快乐读书吧·小故事大道理
桂花雨
“贝”的故事
最苦与最乐
部编版六年级上册第四单元第12课桥
四时田园杂兴（其三十一）知识讲解
漫画的启示
苏武的人物形象分析
真理诞生于一百个问号之后
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