小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
探究朝花夕拾内容
自相矛盾
曹冲称象
杨氏之子
习作：神奇的探险之旅
抓住人物动作语言神态描绘人物形象
老山界
美丽的小兴安岭
秋天
大青树下的小学
酬乐天扬州初逢席上见赠
学习送东阳马生序运用对比塑造人物形象的艺术手法
夜宿山寺
21 古诗三首 墨梅
盼 识字写字课
荷叶圆圆
小蜗牛
过零丁洋
1.草原
威尼斯的小艇
妙用提示语——写好人物对话
掌握定风波（莫听穿林打叶声）以小见大的表现手法
与好友共享丰富的
教育资讯与资源
扫码入群 更多优质资源抢先领！
关注微信公众号获取更多教学技巧
抖音扫码关注解锁课堂黑科技
