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小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
百分数的意义
简单的小数加、减法
乘法的初步认识
除法
简易方程—解简易方程
长方形面积分割问题
勾股定理的证明(示范课例)
画出按一定比例放大或缩小的图形
数数 数的组成 第一课
第一单元第5课时亿以内数的大小比较
15.3 分式方程
长方体和正方体的体积
圆环的面积
直线与圆的位置关系
8和9
梯形的面积
三角形全等的判定 第1课时 “边边边”
两位数乘两位数(进位)
亿以内数的大小比较
相似三角形的判定
从分数到分式
勾股定理
3的倍数的特征
利用平方差公式因式分解