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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例_教案1
资源的跨区域调配——以南水北调为例_教案1
资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例_教案1
单元活动 学会小区域调查_教案1
单元活动 学会分析区域差异_教案1
区域水土流失及其治理——以黄土高原为例_教案1
区域发展阶段与人类活动_教案1
自然环境和人类活动的区域差异_教案1
单元活动 遥感技术及其应用_1
全球气候变化及其对人类的影响_1
自然灾害与人类——以洪灾为例_1
自然资源与人类_1
单元活动 学会应用地形图_教案1
圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因_教案1
地理环境的整体性_教案1
地理环境的差异性_教案1
单元活动 分析判断气候类型_教案1
水圈和水循环_教案1
大气圈与天气、气候_教案1
岩石圈与地表形态_教案1
单元活动 辨别地理方向_教案1
地球公转的地理意义_教案1
地球自转的地理意义_教案1
地球的宇宙环境_教案1
