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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
进化论对人类思想观念的影响及其面临的挑战_教案1
果蝇的伴性遗传_教案1
染色体的形态结构_教案1
早期人们对遗传原因的猜测_教案1
代谢废物_教案1
其他生物的呼吸_教案1
现代生物技术的发展_教案1
传统生物技术的应用_教案1
人与生物圈_教案1
生物的性状遗传_教案1
教学设计：心脏——输送血液的泵
交的第七节哺乳动物教学设计——东山石斋初级中学江余渊
16.2动物行为的主要类型—教学设计
教学设计
神经元和反射微课教学设计
卫楷-通过神经系统的调节教学设计
植物生殖器官的生长
生殖器官的生长教学设计
林娟《呼吸作用》教学设计
《植物的结构层次 》 教学设计
第3节 细胞通过分裂而增殖(教学设计）
《细胞是生命活动的单位》教学设计
生物与环境的相互影响的教案
8年级生物第五节 人类对细菌和真菌的利用（潘燕美）
