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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
《减数分裂》教学设计
高中生物必修3第5章第1节生态系统的结构
DNA分子的结构
生态系统的能量流动
探究植物细胞的吸水和失水
降低化学反应活化能的酶
观察人的口腔上皮细胞
基因是有遗传效应的DNA片段
《伴性遗传》教学设计
种子植物（第一课时）
《种子植物》（第一课时）
物质跨膜运输的方式教学设计
绿色植物与生物圈的水循环
伴性遗传
《人体内废物的排出》教学设计
《传染病及其预防》教学设计
《神经调节的基本方式》
6.3 细胞的衰老与凋亡
《神经调节的基本方式》教学设计
血流的管道----血管
基因突变和基因重组
《蛋白质工程的崛起》教学设计
人体内废物的排出
《细胞核----系统的控制中心》教学设计
