小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
乘法分配律
沏茶问题
认识毫升
认识平行
“四舍五入法”改写以“万”作单位的近似数
小数的意义和性质-新技术支持下个性化教学设计
口算除法
合理安排时间
三角形的特性
加法运算定律
《三角形内角和》
计算工具的认识
《神奇的莫比乌斯带》
《鸡兔同笼》
《营养午餐》
小数点搬家教学设计及反思
《数图形的学问》
《画角》
《小数加法和减法例2》教学设计
温度
鸡兔同笼
小数的大小比较教学设计
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