小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
圆柱体积的推导
百分数(一)
判断两个比能否组成比例
圆柱的表面积
圆的周长
数与形
图形的放大与缩小
组合图形的面积微课
圆的认识微课
鸽巢问题
圆柱的侧面展开图与底面周长和高的关系
比例的意义
圆的面积
圆锥的体积
求比一个数多(少)百分之几的数是多少(2)
求比一个数多(少)百分之几的数是多少(1)
连续奇数相加的规律
求一个数比另一个数多(少)百分之几
数学思考
极限思想推导圆的面积
神奇的莫比乌斯带
比例的基本性质
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