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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
5 黄河颂
深入分析木兰诗中木兰的人物形象
表现手法之衬托
写出人物的精神
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
带你解互文
中考考点 成语运用不当之张冠李戴 褒贬误用
于细微处见真情——《赏秋天的怀念》中的细节描写
天上的街市
写作--怎样选材
春
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
理解散步中的人性美
猫
古诗鉴赏方法学习——以贾生约客为例
记叙文写作之细节描写
理解天上的街市中联想与想象的作用
老山界
爱莲说
如何阅读写景类散文
理解散步人性美
阿长与山海经--欲扬先抑的表现手法
理解驿路梨花一文中“梨花”的多层含义及作用
紫藤萝瀑布
