数的顺序 比较大小

更新时间:2021-01-29 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:3.69 MB 分辨率:720*540 文件类型:PPTX

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本节微课通过创设情境,及直观教学法,比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序,使学生能正确运用“>”“<”或“=”比较两个数的大小。教学重点是掌握比较100以内两个数大小的一般方法,能正确运用“>”“<”或“=”。难点是探索并总结比较100以内数的大小的方法创设情境,让学生体会数学的实用性,通过小棒、计数器、百数表直观演示,注重交流不同的比较方法,引导学生从具体到抽象归纳掌握比较两个数大小的一般方法,发展学生思维,通过对比不同的比较方法,感受方法的多样化和最优化,重点讨论如“都有8和1,为什么81比18大?”加深对“位值制”的理解。

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