任务三 尝试创作

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课件介绍

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任务三 尝试创作

教学目标:

<.引导学生通过欣赏朗读,领会诗歌的特点。2.引导学生借助诗歌精练的语言,学会用想象与联想来创造意境,抒发真情实感,抒写生活感悟。3.学习运用排比、拟人、反复等修辞手法创作诗歌。

晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

欣赏朗读

蒹葭·诗经蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

什么是诗?

抒情言志

语言简洁凝练,有节奏感,押韵

知识回顾:

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