14应有格物致知精神 课件

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课件介绍

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应有格物致知精神

丁肇中

zhào

执教:合肥一六八玫瑰园学校 程丹阳

格物致知? 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ——陆游

自由朗读课文,整体感知: 1.课文论述的话题是什么?作者的观点是什么? 2.中国学生到底有没有这种精神? 3.请按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构给 全文划分层次并归纳意思。方法指导: 抓关键词、关键句及关键语段。

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