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习作: 二十年后的家乡
训练目标: 1.开启学生想象的闸门,自由飞向20年后的时光,围绕二十年后的家乡进行写作; 2.用具体的人、事、景、物把家乡的巨大变化写具体,培养热爱家乡的情感; 3.学习编写习作提纲,在叙述中做到详略得当。
课前准备:
通过采访家长、利用强大的互联网等,了解、搜集二十年前家乡的样子和照片,认真观察现在家乡的景象存在的不足,大胆预测高科技在生活中的普及应用,想象二十年后家乡的巨大变化。
词语采锦
日新月异 翻天覆地 焕然一新高楼林立 流光溢彩 灯火辉煌风光秀美 绿荫笼罩 啧啧称赞魂牵梦绕 归心似箭 朝思暮想
简陋的教室、原始的教学手段
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