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教学目标: 1、学习生字词,理解“日新月异”、“大显身手”等词语,了解课文主要内容; 2、细读课文,抓住关键词句体会机器人的神奇,学习举例子的说明方法以及先概括后具体的表达顺序,了解段与段之间的并列式结构以及谈话般开头的写法; 3、尝试运用学到的方法进行表达。
预习导学单一、根据下面的提示自学课文,完成预习评测作业“基础知识”。 1.读准生字字音,特别注意“竞”、“屏”、“厦”的读音。 2.注意“属”、“竞”、“貌”的笔画。 3.理解“日新月异”、“大显身手”的词语意思。 4.认真读课文,想想课文是围绕哪一个自然段写的,又从哪几个方面介绍了神奇的机器人?二、认真观看微课,学习举例子、作比较的说明方法,完成预习评测作业“语段阅读”。三、在资源包中观看四个神奇的机器人视频。
微课导学
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