这是一套关于《Unit 2 Exploring English-Starting out & Understanding ideas》的素材，格式为PPTX，文件大小为2.16 MB，页数为48页，请使用101教育PPT软件打开使用；
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(1) 引导宾语从句，在从句中作原因状语，意为“为什么”。(2) 引导宾语从句，在从句中不作成分，意为“是否”。(3) 引导宾语从句，在从句中不作成分，也不表示任何意义，可以省略。(4) ...or...既不……也不……，置于句首，句子要部分倒装。(5) 引导宾语从句，在从句中作方式状语，意为“怎么，如何”。(6) (8) (11) (12) (13) 引导时间状语从句。(7) 引导时间状语从句。(9) (10) if引导条件状语从句。
(14) (15) (16) 引导定语从句，均修饰。(17) ...“这就是为什么……，这就是……的原因”，后接表示结果的句子；连接并列复合句。
① (in) ＝ (in) 做某事有困难②. 火腿③. 汉堡包④. 茄子⑤. 松树⑥. 菠萝⑦. 雕刻，雕塑⑧. 雕刻作品，雕像⑨. 晕船的
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