这是一套关于《Unit 2 Exploring English-Listening & Writing》的素材，格式为PPTX，文件大小为1.90 MB，页数为29页，请使用101教育PPT软件打开使用；
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长对话是高考听力测试的第二节内容。此类题型一般为一问一答式较长的对话，每段材料长度一般在70～词之间，设2～4个问题，每段对话均读两遍。长对话题材广泛，内容涉及考生所熟悉的日常生活的各个方面，如人际关系、学校生活、兴趣爱好、旅游交通、购物休闲、饮食健康等。与短对话相比，长对话涉及的句子较长，结构复杂，信息容量大，所设干扰也比较多。主要考查考生对于较长对话的整体理解和把握能力。
<. 事实细节类
要求考生获取事实性的具体信息，即听清、听懂与话题中心相关的具体信息，准确理解具体细节，如时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、结果等。同时，还要求对所听到的信息进行简单的处理：如数字运算、时间排序、比较筛选、同义转换等。常见的提问方式有： ① ? ② ? ③ ? ④ ? ⑤ ?
【典题印证1】（·全国卷Ⅰ） ? A. . B. . C. .
【材料复现】 W: . . I' . M: Ah, . . ' , ' . It' . , ? It' . ' . W: ! ' . ' . ? M: . W: .
本题属于事实细节类，根据材料中“ . ”可知，女性说话者正在寻找修理鞋的地方，故应选C项。
【解题思路】
<. 推理判断类
要求考生推断隐含的意义，包括推断出事情的进展或根据材料推测说话人的意图、观点和态度等。 常见的提问方式有： / ? ' ? ? / ? / ?
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