卜算子·咏梅 毛泽东

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课件介绍

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23 词两首 执教: 杨柳

湘教版六年级上册

卜算子·咏梅

毛 泽 东

情趣导入

一读:有感情地朗读课文,理解词的大意。二读:品读关键词句,感悟梅的优秀品质。三读:结合时代背景,理解梅的独特形象。四读:对比赏析两首咏梅词,理解:毛泽东和陆游所处的时代不同,经历不同,心绪不一样,因而创作出不同的“梅”的形象。

进阶学习

   读陆游咏梅词,反其意而用之。  风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏(qiào)。    俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。(初读要求:读得正确,读出韵味,读出节奏美,读懂大意。)

卜算子 · 咏梅毛泽东

一 读

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