13.4 课题学习 最短路径问题

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课件介绍

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课题学习:最短路径问题

乌鲁木齐市第十五中学 肖红英

<.为什么要关于直线l的做对称点呢?为什么不是最短路径?3.在解决两点在直线同侧问题时的一般步骤是什么?

萧萧的疑惑:

归纳

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